二年级下册｜第6课 千人糕

一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕A1 糕名之疑吧。”

“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地A2 为何好奇问。

“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。

孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大A3 想法之偏，也许比桌子还大吧？

爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样B1 外观平常。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这不就是平常吃的米糕B2 揭晓真相嘛！您给我买过。”

爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的B3 爸爸为何吗？”

孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”

爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水C1 层层追溯……”

爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁或者甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售C2 环节未完，这些又需要很多人的劳动。”

爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕C3 平常不平常，要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

孩子听了爸爸的话，仔细想了想D1 想明白了，说：“爸爸，这糕的确应该D2 确实如此叫‘千人糕’啊！”