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五年级上册|第5课 将相和

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全文核心大问题
课文为什么叫"将相和"?蔺相如和廉颇,一个靠智、一个靠勇,明明有了矛盾,为什么最后还能"和"起来?这个"和"字背后,是怎样以国家为重的胸怀?
本课阅读抓手:学习提高阅读速度的方法——用较快的速度默读课文,记下所用的时间;试着扩大阅读视域,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读。
课文出处:本文根据汉代司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》相关内容改写(义务教育教科书·语文·五年级上册·第二单元)。单元要素:学习提高阅读速度的方法;结合具体事例写出人物的特点。
A0|板块一主问题:和氏璧引出怎样的难题
第1—5自然段:赵王遇到了怎样的难题?蔺相如是在什么情况下出场的?

战国时历史背景,秦国很强大,常常进攻别的国家秦强。

有一回,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧无价之宝。秦王知道了,就写了一封信给赵王,说是愿意拿十五座城换这块璧。

赵王接到信后非常着急,立即召集大臣来商议。大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当识破骗局;可要是不答应,又怕他派兵来进攻进退两难。

正在为难的时候山穷水尽,有人说有个叫蔺相如的人,勇敢机智,也许他能解决这个难题。

赵王把蔺相如找来,问他该怎么办。

B0|板块二主问题:完璧归赵,智在哪里
第6—9自然段:"完璧归赵"里,蔺相如怎样把璧完好无损地送回赵国?

蔺相如想了一会儿,说:"如果秦国提出用城换璧,我国却不答应,那理亏的是我们;如果我们把和氏璧给了秦国,秦国却不给我们十五座城,那理亏的就是他们。我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧完好无缺完璧归赵地送回来。"于是赵王就派蔺相如带着和氏璧去了秦国。

蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧着璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:"这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。"秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠神态毕现,说:"我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!"说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

蔺相如反复思量,觉得秦王还是不会信守承诺的,一到客舍,就叫手下人化了装,带着和氏璧抄小路先回赵国去了。到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了秦王,说:"秦国的国君历来不守信用,我怕有负赵王所托,已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?我知道欺骗了您是死罪,您可以杀了我,但请好好考虑我的话。"秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。

这就是"完璧归赵"的故事。蔺相如立了功,赵王封他做上大夫。

C0|板块三主问题:渑池会面,勇在哪里
第10—14自然段:"渑池会面"上,蔺相如怎样维护赵王的尊严?

过了几年,秦王约赵王在渑池会面。赵王胆怯,不敢去。然而蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱,还是去的好,赵王才决定动身,让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上,作好了抵御秦军的准备。

赵王到了渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。

蔺相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:"赵王听说秦王擅长秦国的音乐,希望您能击缶助兴。"秦王很生气,拒绝了。蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:"您现在离我只有五步远,如果您不答应,我就跟您同归于尽!"秦王左右的卫士想杀了蔺相如,但蔺相如怒目圆睁威震卫士,厉声呵斥,卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。

秦国的大臣不甘心,继续发难,但蔺相如毫不示弱,直到会面结束,秦王也没占到便宜。秦王知道廉颇已经在边境上作好了准备,不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去。

蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇还高。

D0|板块四主问题:将相怎样和好
第15—17自然段:"将"和"相"的矛盾是怎样化解的?

廉颇很不服气居功自傲,他对别人说:"我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。要是我碰见他,一定要让他下不来台!"蔺相如听说了,就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。

有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们看不下去了,对蔺相如说:"您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?"蔺相如说:"诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?"门客们说:"当然是秦王厉害!"蔺相如说:"秦王我都不怕,还会怕廉将军吗关键句?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!"

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条负荆请罪,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国收束点题。

F0|迁移表达与课堂检测
把"连词成句地读"变成自己的阅读本领:用出口卡检查是否真正读懂了"将相和"里的人物与主题。
G0|教学风险、边界与核验
防止把蔺相如"避让"读成"胆小"、为求快牺牲理解、脱离语境空谈品质,同时守住"以国家为重"的主题与速读要素。
H0|板书设计
围绕"课文为什么叫将相和"梳理三故事线与人物品质,便于五年级学生抓住"将相和=以国家为重"的主线

将 相 和

三故事→完璧归赵 → 渑池会面 → 负荆请罪
蔺相如→勇敢机智 · 顾全大局(避让为的是赵国)
廉颇→居功自傲 → 知错就改(负荆请罪)
和→以国家为重 → 同心协力保卫赵国
方法:学习提高阅读速度的方法
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