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五年级下册|第16课 田忌赛马

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使用方法:先看“全文核心大问题”定方向,再按 A、B、C 板块推进,最后用板书区收束。
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全文核心大问题
同样三匹马,田忌原来赢不了齐威王,孙膑只调换了一下出场顺序,就让田忌赢了。孙膑究竟“算”到了什么?他的思维过程是怎样的,才敢说“保证能让您在赛马时获胜”?
本课阅读抓手:把孙膑的“思考”还原成一条链:先观察(马分上中下三等、脚力相差不大),再比较(对上、对中、对下各种排法),最后定策(下对上、上对中、中对下,两胜一负)。课末推想他每一步怎么想,读懂“了解人物思维过程”这个单元语文要素。
A0|观察:看出来的门道
孙膑“看了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等”。这个发现为什么是他出策的前提?他到底看出了什么别人没看出的门道?

孙膑是齐国大将田忌的门客什么身份,田忌对他非常赏识。

田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后看见什么发现,大家的马脚力相差不多关键的前提,而且都能分成上、中、下三等分等的门道。

一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”田忌问道:“你是说换几匹更好的马?”孙膑说:“一匹也不用换妙在调序不换马。”田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢?”孙膑胸有成竹成竹在胸的底气地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”

B0|出策:悄悄安排
比赛前,孙膑“把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他”。为什么是“悄悄”?他到底给田忌安排了怎样的出场顺序?

田忌很信任孙膑,决定全听他的。于是,他同齐威王及贵族们约好一起赛马。

田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试赛场气氛。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地为何要悄悄把办法告诉了他。

第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马先输一场,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色输而不乱,一点儿都不着急。

C0|赛马:两胜一负定胜负
第二场田忌“用上等马对齐威王的中等马”,第三场“用中等马对齐威王的下等马”,连赢两场。这一整套“调换顺序”的妙处到底在哪里?

接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马以强对中,胜了第二场。田忌微微一笑胜券在握。

第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马以中对下,又胜了一场。田忌满意地笑了。

比赛结束了。田忌胜两场输一场最终的结果,赢了齐威王。

齐威王好奇地问田忌:“你这样安排马的出场顺序,是不是有人给你出谋划策了?”田忌如实相告,并引荐了孙膑。后来,齐威王任命孙膑为军师。

D0|回扣:了解人物的思维过程
孙膑为什么能赢?把观察、比较、定策的思维过程推想清楚,你就读懂了这篇课文。这样的“推想思维”,还能用到读别的故事上吗?

田忌胜两场输一场,赢了齐威王。

E0|检测、分层与教学风险
用简短任务检查“理清赛马经过、推想思维过程”是否达成,并提醒课堂避免走偏。
F0|板书设计
用简明板书收束“赛马经过、对阵策略、思维过程”

田忌赛马

观察:马分三等·相差不多
比较:各种出场顺序
定策:下对上(输)·上对中(赢)·中对下(赢)
两胜一负 → 换序不换马,舍一保二
抓关键词 · 连证据 · 回扣问题
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